Live Silent Think Brilliant......Hardwork gives you Success......ఓర్పు అత్యున్నత నేర్పు.......

Monday, September 7, 2020

Sets-1st-class.10-mathematics-introduction-definition of set-roster form-set builder form-belongs to-cardinal number of set

 Mathematics for class 10- Sets-Introduction of Sets

Examine the following statements

1. All Students in your class


2. All States in India


3. Natural numbers greater than three and less than twelve


4. Five good books in your school library


5. Three best singers in India 


First three statements are easy to answer 


But last two statements are difficulty

And any two persons may not give same answers for last two questions


Because first three statements are defined correctly to answer everyone "same"

But not last two statements.


Definition of Set


A Set is a well defined collection of distinct Objects or Numbers or Things or Ideas


Objects in the Set  are called Elements


A Set is said to be well defined,

If we can decide Any object from the universe is an element of the set or not.


Elements of a Set are written inside a pair of curly braces separated by commas.


Elements can’t be repeat in a set 

That means a set contains distinct(different) elements


Example.1:

Vowels in English alphabet.

we can answer easily for this(Why)

Because it is well defined

we write the set

{ a, e, i, o, u }


Example.2:
Prime numbers less than 12.

we can answer easily for this also

Because it is well defined

we write the set

 { 2, 3, 5, 7, 11 }


Note:

A set is named by Capital letters of English alphabet

And

An element is denoted by small letters of English alphabet


Example.3:

A is the set of days which are starts with “T”.

            A = { Tuesday, Thursday }


Example.4:

M is the set of letters in the word “MATHEMATICS”.

            M = { m, a, t, h, e, i, c, s }


Roster form of a set


If a set is written by its

“All elements inside of Flower brackets with using commas”,

 we say that the Set is in “Roster form”


Note: 

No preference is given to Order of elements in a set


Example.5:

A is the Set of days in a week

    

    A= { Sun, Mon, Tue, Wed, Thu, Fri, Sat}


Example.6:

R is the set of Alphabet in the word INDIA


        R= {i, n, d, a }

        or

        R= {a, d, i, n }


Here both sets are equal

not given any priority to the order of elements in the set


Example.7:

P is the set of prime numbers less than 10


        P= { 2, 3, 5, 7 }


Set builder form of a set


If A set is written by “common property” of its elements, we say that the set is in “set builder form”


Note: 

we can write set builder form of a set in "different ways"(Based common property of its elements)


Example.8:

 A = { 2, 4, 6, 8 }


Elements in the set A are "Even numbers"

Even numbers is common property of elements

and Even numbers are less than 10

So we write set builder form as 


A= {x/x is even number and x<10 }


we read this "A is the set of x such that x is even number and x less than 10"


OR


Elements in the set A are "multiples of 2"

"Multiples of 2" is common property of elements

So we write set builder form as


A= { 2x/x is natural number and x<5 }


we read this "A is the set of 2x such that x is natural number and x less than 5"

-----------------------------------

Example.9: 
B = { 1, 2, 3, 6 }

Do you know the relation among the elements?

Think  about the relation


All the elements in the set B are " factors of 6"         

"Factors of 6"is the common property of elements

So we write set builder form as


B= {x/x is a factor of 6 }


we read this "B is the set of x such that x is a factor of 6"

-----------------------------------

Example.10:
 K = { -1, 0, 1, 2}

Do you know the common property of elements?

Think  about common property


The elements are integers and lie between -2 and 3

"Integers" is the common property

So we write set builder form as


K= {x/x is integer and -1 ≤ x  2 }

we read this "K is the set of x such that x is an integer and  -1 is  less than or equal to x and x  less than or equal to 2"


Belongs to(∈)

The symbol  “∈” is used for the words “ belongs to ” oris an element of


Does not Belongs to()


The symbol “∉” is used for the words “Does not belongs toor “ is not an element of


Example.11:

 A = { 1, 3, 7, 8 }


1 is an element in set A

So we say "1 is belongs to A"

We write as

    1 ∈ A

Read as "1 belongs to A"

-----------------------------------

2 is not an element in set A

So we say "2 is not belongs to  set A"

We write as

2 ∉ A

Read as "2 does not belongs to A"

-----------------------------------

Cardinal number of a Set


The number of elements in a set is called the Cardinal number of  the Set. 


Cardinal number of  Set A is denoted as n(A). 


Read as "number of A"


Example.12: 

 A = { a, e, i, o, u }

set A has only 5 elements

So

Cardinal number of  Set A is 5

        ∴ n(A) = 5

-----------------------------------

Example.13:

 B = { 4, 8, 12 }

Set B has only 3 elements

So

Cardinal number of  Set B is 3

        ∴n(B) = 3          



Click for "worksheet on above concepts"


Click the link for "Types of sets, Basic set operations and Venn diagrams"


Click the link for "Euclid division algorithm&HCF ,  Proof of Irrational number"

Saturday, September 5, 2020

10th class - mathematics-Telugu medium- వర్గం యొక్క రూపం 5p లేదా 5p+1 లేదా 5p+4 -Real numbers-Exercise-1.1-3rd problem(model)

 ఈ ప్రశ్న నిరూపించడానికి ముందు క్రింది భావనలను గుర్తుకు తెచ్చుకుందాం

యూక్లిడ్ భాగహార న్యాయం

ఏవేని రెండు ధన పూర్ణసంఖ్యలు a మరియు b (a>b) లకు అనుగుణంగా a=bq+r,  0≤ r <b అయ్యే విధంగా "q మరియు r" లు ఏకైకంగా వ్యవస్థితం అగును

                 a=bq+r,  0≤ r <b

(a + b)2 = a2 + 2ab + b2

☆ (a - b)2 = a2 - 2ab + b2

----------------------------------------------------
☆ఏదైన ధన పూర్ణ సంఖ్య యొక్క వర్గం 5p లేదా 5p+1 లేదా 5p+4 రూపంలో ఉంటుందని చూపండి.( ఇక్కడ p ఏదైన పూర్ణ సంఖ్య)

Proof:
యూక్లిడ్ భాగహార శేష విధి ప్రకారం
ఏవేని రెండు ధన పూర్ణసంఖ్యలు a మరియు b (a>b) లకు అనుగుణంగా a=bq+r,  0≤ r <b అయ్యే విధంగా "q మరియు r" లు ఏకైకంగా వ్యవస్థితం అగును
ధన పూర్ణసంఖ్య "a" అనుకోండి
మరియు b=5 గా తీసుకోండి

∴ a=5q+r,   0≤ r <5
( r యొక్క విలువలు 0 లేదా 1 లేదా 2 లేదా 3 లేదా 4 అవుతాయి)
   a=5q+r 

ఇరువైపులా వర్గం చేయగా 
(a)2=(5q+r)     

[కుడి వైపు (a + b)2 = a2 + 2ab + b సూత్రాన్ని ఉపయొగించగా]
a= (5q)+ 2(5q)(r) + (r)
[ఇక్కడ a = 5q మరియు b = r ]
[ వివిధ "r" విలువలు ప్రతిక్షేపించాలి]
-----------------------------------------
సంధర్భం-i:  r=0 వ్రాయగా
a= (5q)+ 2(5q)(0) + (0)2
  
a= (5q)+ 0 + 0

a= 52q2

a= 5x5q2

a= 5(5q2

a= 5P          (ఇక్కడ P= 5q2  )
-----------------------------------------
సంధర్భం-ii:  r=1 వ్రాయగా

a= (5q)+ 2(5q)(1) + (1)2
  
a= 52q+ 10q + 1

a= 25q+ 10q + 1

మొదటి రెండు పదాలను కారణాంకాల లబ్ధంగా వ్రాయాలి
a= 5 x 5 x q+ 5 x 2 x q + 1

మొదటి రెండు పదాల నుండి 5 ను Common గా వ్రాయాలి
a= 5 (5q+ 2q) + 1

a= 5P + 1    (ఇక్కడ P =  5q+ 2q )
---------------------------------------------
సంధర్భం-iii:  r=2 వ్రాయగా
a= (5q)+ 2(5q)(2) + (2)2
  
a52q2 + 20q + 4

a= 25q+ 20q + 4

మొదటి రెండు పదాలను కారణాంకాల లబ్ధంగా వ్రాయాలి
a= 5 x 5 x q+ 5 x 2 x 2 x q + 4

మొదటి రెండు పదాల నుండి 5 ను Common గా వ్రాయాలి
a= 5 (5q+ 4q) + 4

a= 5P + 4    (ఇక్కడ P =  5q+ 4q )
-----------------------------------------
సంధర్భం-iv:  r=3 వ్రాయగా
a= (5q)+ 2(5q)(3) + (3)2
  
a52q2 + 30q + 9

a= 25q+ 30q + 9

మొదటి రెండు పదాలను కారణాంకాల లబ్ధంగా వ్రాయాలి
మరియు 9 ని  5+4 గా వ్రాయండి
a= 5 x 5 x q+ 5 x 2 x 3 x q + 5 x 1 + 4    [ 5=5 x 1]

మొదటి మూడు పదాల నుండి 5 ను Common గా వ్రాయాలి
 
a= 5 (5q+ 6q + 1) + 4

a= 5P + 4    (ఇక్కడ P =  5q+ 6q + 1)
-----------------------------------------
 సంధర్భం-v:  r=4 వ్రాయగా
a= (5q)+ 2(5q)(4) + (4)2
  
a52q2 + 40q + 16

a= 25q+ 40q + 16

మొదటి రెండు పదాలను కారణాంకాల లబ్ధంగా వ్రాయాలి
మరియు 16 ను 15+1 గా వ్రాయండి
a= 5 x 5 x q+ 5 x 2 x 2 x 2 x q + 5 x 3 + 1    [ 15=5 x 3]

మొదటి మూడు పదాల నుండి 5 ను Common గా వ్రాయాలి 
a= 5 (5q+ 8q + 3) + 1

a= 5P + 1    (ఇక్కడ P =  5q+ 8q + 3)

పై ఐదు సంధర్భాల ఆధారంగా, "ఏదైన ధన పూర్ణ సంఖ్య యొక్క వర్గం 5p లేదా 5p+1 లేదా 5p+4 రూపంలో ఉంటుందని" చెప్పవచ్చు.
 ----------------------------------------------------------

👆నిరూపణ కొరకు క్లిక్ చేయండి👆
మాదిరి ప్రశ్నలు:
1. ఏదైన ధన పూర్ణ సంఖ్య యొక్క వర్గం 3P లేదా 3P+1 రూపంలో ఉంటుందని యూక్లిడ్ భాగహార శేష విధి ప్రకారం నిరూపించండి.
2. యూక్లిడ్ భాగహార శేష విధి ప్రకారం ఏదైన ధన పూర్ణ సంఖ్య యొక్క వర్గం 4P+2 లేదా 4P+3 రూపంలో ఉండదని నిరూపించండి.
3.   ఏదైన ధన పూర్ణ సంఖ్య యొక్క వర్గం 7P, 7P+1, 7P+2 లేదా  7P+4 రూపంలో ఉంటుందని యూక్లిడ్ భాగహార శేష విధి ప్రకారం నిరూపించండి.

10th class - mathematics-Telugu medium- ధన పూర్ణ సంఖ్య ఘనం యొక్క రూపం 9m లేదా 9m+1 లేదా 9m+8 -Real numbers-Exercise-1.1-4th problem

ప్రశ్న నిరూపించడానికి ముందు క్రింది భావనలను గుర్తుకు తెచ్చుకుందాం

యూక్లిడ్ భాగహార న్యాయం

ఏవేని రెండు ధన పూర్ణసంఖ్యలు a మరియు b (a>b) లకు అనుగుణంగా a=bq+r,  0≤ r <b అయ్యే విధంగా "q మరియు r" లు ఏకైకంగా వ్యవస్థితం అగును

                 a=bq+r,  0 ≤ r b

(a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab+b3

(a - b)3 = a3 - 3a2b + 3ab2 - b3

---------------------------------------------------------
☆ఏదైన ధన పూర్ణ సంఖ్య యొక్క ఘనం 9m లేదా 9m+1 లేదా 9m+8 రూపంలో ఉంటుందని చూపండి.( ఇక్కడ m ఏదైన పూర్ణ సంఖ్య)

నిరూపణ:
యూక్లిడ్ భాగహార శేష విధి ప్రకారం
ఏవేని రెండు ధన పూర్ణసంఖ్యలు a మరియు b (a>b) లకు అనుగుణంగా a=bq+r,  0≤ r <b అయ్యే విధంగా "q మరియు r" లు ఏకైకంగా వ్యవస్థితం అగును
ధన పూర్ణసంఖ్య "a" అనుకొనండి
మరియు 3 యొక్క గుణిజం 9 కావున b=3 గా తీసుకోండి
∴ a=3q+r,     0≤ r <3

a=3q+r,  (r  యొక్క విలువలు 0 లేదా 1 లేదా 2)
ఇరువైపులా ఘనం చేయగా
(a)3=(3q+r)3 (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab+ b3 సూత్రం ప్రకారం]

a= (3q)+ 3(3q)2(r) + 3(3q)(r)2 + (r)3 [ఇక్కడ a = 3q మరియు b = r ]

[ వేరు వేరు "r" విలువలు ప్రతిక్షేపించగా]
---------------------------------------------
సందర్భం-i:  r = 0 గా తీసుకోండి
a= (3q)+ 3(3q)2(0) + 3(3q)(0)2 + (0)3
  
a= (3q)+ ( 0 ) + ( 0 ) + ( 0 )

a= 33q3

a= 27q3

a= 9 x 3 x q3

a= 9(3q3

a= 9m          (ఇక్కడ m= 3q3  )
----------------------------------------

సందర్భం-ii:  r = 1 గా తీసుకోండి

a= (3q)+ 3(3q)2(1) + 3(3q)(1)2 + (1)3

a= (33q3) + 3(32q2) + 3(3q)(1) + (1)

a= 27q+ 3(9q2) + 9q + 1

మొదటి మూడు పదాలను కారణాంకాల లబ్ధం గా వ్రాయాలి
a= 3x3x3xq+ 3x3x3xq2 + 3x3xq + 1

మొదటి మూడు పదాల నుండి (3 x 3) ని Common గా వ్రాయాలి
a= 3x3x(3xq+ 3xq2 + q) + 1

a= 9(3q3q2 + q) + 1

a= 9m + 1    (ఇక్కడ m = 3q3q2 + q )
------------------------------------------------
సందర్భం-iii:  r = 2 గా తీసుకోండి

a= (3q)+ 3(3q)2(2) + 3(3q)(2)2 + (2)3

a= (33q3) + 3(32q2)(2) + 3(3q)(4) + (8)

a= 27q+ 3(9q2)(2) + 9q(4) + 8

a= 27q+ (27q2)(2) + 36q + 8

a= 27q+ 54q2 + 36q + 8

కుడి వైపు పదాలను కారణాంకాల లబ్ధం గా వ్రాయాలి
a= 3x3x3xq+ 3x3x3x2xq2 + 3x3x2x2q + 2x2x2

మొదటి మూడు పదాల నుండి (3 x 3) ని Common గా వ్రాయాలి
a= 3 x 3 x (3xq3x2xq2 + 2x2xq) + 2x2x2

a= 9(3q6q2 + 4q) + 8

a= 9m + 8    (ఇక్కడ  m = 3q6q2 + 4q )

పై మూడు సంధర్భాల ఆధారంగా, "ఏదైన ధన పూర్ణ సంఖ్య యొక్క ఘనం 9m లేదా 9m+1 లేదా 9m+8 రూపంలో ఉంటుందని" చెప్పవచ్చు.
 ----------------------------------------------------------

👆నిరూపణ కొరకు క్లిక్ చేయండి👆
మాదిరి ప్రశ్నప్రయత్నించండి:

1. యూక్లిడ్ భాగహార శేష విధి ప్రకారం ఏదైన ధన పూర్ణ సంఖ్య యొక్క ఘనం 4p లేదా 4p+1 లేదా 4p+3 రూపంలో ఉంటుందని చూపండి.(ఇక్కడ p ఏదైన పూర్ణ సంఖ్య)

Tuesday, September 1, 2020

Cube of a positive integer is in the form of 9m or 9m+1 or 9m+8 -10th class-Mathematics- Real Numbers--Exercise 1.1- 4th Problem-Euclid Division Algorithm

Math for class 10-Real Numbers-Exercise 1.1- 4th Problem
Before going to learn the Proof, We know the following

Euclid Division Lemma
For any pair of positive integers a and b (a>b), there exist a unique pair q and r such that a=bq+r,  0≤ r<b

☆ (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab+ b3
☆ (a - b)3 = a3 - 3a2b + 3ab- b3
----------------------------------------------------
Prove that the Cube of a positive integer is in the form of 9m or 9m+1 or 9m+8(m is an integer)

Proof:

By Euclid Division Algorithm, we have

Pair of positive integers a and b (a>b), there exist a unique pair q and r such that a=bq+r,  0≤ r <b

Let "a" be a positive integer and 

Take b=3 (Because 9 is multiple of 3)  

∴ a=3q+r,     0≤ r <3

a=3q+r,  value of r may be 0 or 1 or  2

Do Cube on both sides

(a)3=(3q+r)     [apply (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab+ b3 formula in RHS]

a= (3q)+ 3(3q)2(r) + 3(3q)(r)2 + (r)   [Here a = 3q and b = r ]

[ Substitute different "r" values]

Case-i: Take r = 0

a= (3q)+ 3(3q)2(0) + 3(3q)(0)2 + (0)3
  
a= (3q)+ ( 0 ) + ( 0 ) + ( 0 )

a= 33q3

a= 27q3

a= 9 x 3 x q3

a= 9(3q3

a= 9m          (Here  m= 3q3  )

Case-ii: Take r = 1

a= (3q)+ 3(3q)2(1) + 3(3q)(1)2 + (1)3

a= 33q+ 3(32q2)(1) + 3(3q)(1) + (1)

a= 27q+ 3(9q2) + 9q + (1)

a= 27q+ 27q2 + 9q + 1

Factorize first three terms of RHS

a= 3x3x3xq+ 3x3x3xq2 + 3x3xq + 1

Take (3 x 3) as Common from first three terms
 
a= 3 x 3 x (3q3q2 + q) + 1

a= 9(3q3q2 + q) + 1

a= 9m + 1    (Here  P = 3q3q2 + q )

Case-iii: Take r=2

a= (3q)+ 3(3q)2(2) + 3(3q)(2)2 + (2)3

a= 33q+ 3(32q2)(2) + 3(3q)(4) + (2)3

a= 27q+ 3(9q2)(2) + 9q(4) + (8)

a= 27q+ (27q2)(2) + 36q + 8

a= 27q+ 54q2 + 36q + 8

Factorize the terms of RHS

a= 3x3x3xq+ 3x3x3x2xq2 + 3x3x2x2q + 2x2x2

Take (3 x 3) as Common from first three terms
 
a= 3 x 3 x (3q3x2xq2 + 2x2xq) + 2x2x2

a= 9(3q6q2 + 4q) + 8

a= 9m + 8    (Here  P = 3q6q2 + 4q )

From above three cases, we to conclude that

"Cube of every positive integer is in the form of  9m or 9m+1 or 9m+8"
 ----------------------------------------------------------


Model Problem for Practice:

1. Use Euclid Division lemma to Show that the cube of any positive integer is in the form of  4m or 4m+1 or 4m+3.( for m is an integer)